beat365正版唯一官网英语系组织英语师范生观看“教学：从教走向学”讲座
2022年6月8日，beat365正版唯一官网英语系组织观看了线上“长春师范大学beat365正版唯一官网‘基础教育名师讲堂’系列讲座”活动。本次“教学：从教走向学”讲座由长春师范大学教授孙颖主讲，2019级英语师范专业全体员工参加了本次讲座。
本次讲座以问题引入，一问一答之间让员工明白何为《输出式--从学习到教学的一场微革命》。孙老师尤其对现场学习力的解析，是那么精辟，让每个人明白何为输出性教学。利用ppt清晰的向我们展出应怎样教学，课堂才会具有交际性，话题具有认知挑战性，让我们清晰的明白何为教学相长。
老师应当怎么教，员工需要如何学，孙老师通过简单的举例，丰富的语言为我们清晰的理出了一条线，让我不由得感觉孙老师的讲堂转瞬即逝，更使我明白何为教师最重要的能力，也就是现场学习力，孙老师尤其对现场学习力的解析，是那么清晰透彻。接着孙老师又给我们分享了现场学习力的秘诀:一是钉子精神，也就是要有专注力。二是钩子精神。也就是“捕捉力”。捕捉有价值的东西。把吸引你的东西变成具体的教学行为，也就是“转化力”。“转化力”是教师现场学习力中最关键的能力。
孙颖教授带来重量级专题《从“教法”到‘学法’》从介绍“教法”与“学法”的区别为背景出发，高屋建瓴和深入浅出地介绍了“学法”的定义、活动架构、内在特征以及优势。特别是通过英语学习两者的比较，孙颖教授让参会者深度和真切体悟到了英语学习的价值与魅力:以员工为主体实现“语言、文化与思维紧密结合，目标、内容与方法的融合统一"，实现学科育人和立德树人，更让我们明白何了为主动学习何为被动学习。
“己所不欲勿施于人，己只所欲亦勿施于人，己立立人己达达人”孙老师以员工的角度讲述问题，引发每个人深入思考，用这三种境界不仅向我们讲述教学，更讲述何是人格，何为人格。小课堂却包含大世界，使我们明白了何为教人先修己。
课堂，教育最神圣的地方!如何开展课堂教学，如何以“学”为锚点，撬动从“教学目标”到“学习目标”，从“教法”到“学法”，从“教学活动”到“学习活动”的转变，从“目中无人”的教学走向“目中无我”的教学。此次讲座为同学们为今后如何在实践中开展教学活动有了更加全面和清晰的认识，拓宽了同学们的视野，为今后成为一名优秀的人民教师打下坚实的基础。
